Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

L’utilisation de la langue arabe dans l’enseignement supérieur scientifique s’inscrit dans le problème plus large de l’arabisation de tous les secteurs d’activité où subsiste l’emploi exclusif de langues étrangères.

L’arabisation est une nécessité de principe et de fait. Toutefois, l’affrontement direct des difficultés de l’arabisation au Maroc a permis de dégager le concept "d’arabisation de niveau" (" arabisation à niveau qualitatif égal", document UNESCO, § 215).

La stratégie à suivre pour mettre en œuvre une telle arabisation doit s’appuyer sur la science et sur la technique : sciences du langage et technologie graphique et informatique.

C’est pourquoi nous proposons de faire appel aux compétences et aux moyens matériels disponibles dans nos pays et dans la communauté internationale toute entière pour créer des centres régionaux ou nationaux capables d’assurer les tâches de rénovation, d’adaptation et de normalisation linguistiques qui nous permettront de faire de la langue arabe un instrument technologique au même rang que les autres grandes langues avancées du monde…

Mots clés : /ARABISATION/ /ENSEIGNEMENT SUPERIEUR/