Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

Mémoire relatif à l'incidence du langage sur la compréhension des mathématiques. Approche théorique générale montrant le lien de dépendance entre la langue, la culture et le processus de pensée. Données sur la situation linguistique et la structure du système d’enseignement au Maroc. Définition du bilinguisme et mise en évidence de ses effets psychologiques sur le rendement scolaire. L'accent est mis sur les mathématiques dans le cas du Maroc.

Mots clés : /MAROC/ /LINGUISTIQUE/ /ARABE CLASSIQUE/ /ARABE DIALECTAL/ /TAMAZIRHT/ /LANGUE FRANCAISE/ /SYSTEME D’EDUCATION/ /ENSEIGNEMENT PUBLIC MODERNE/ /ENSEIGNEMENT PUBLIC ORIGINEL/ /ENSEIGNEMENT TECHNIQUE/ /BILINGUISME/ /PSYCHOLOGIE/ /MATHEMATIQUE/