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A CRITICAL ANALYSIS OF TEXTBOOKS USED IN MOROCCO

Auteur : Belabid Nor-eddine, Kostas Ahmed
Type : Thèse / Mémoire
Thème : Education–Enseignement
Couverture : Maroc
Langue : EN

N° Accession :

77-0662-H

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 (1,84 MB) A CRITICAL ANALYSIS OF TEXTBOOKS USED IN MOROCCO.pdf

Résumé/Sommaire :

Etude des difficultés de l'enseignement de la langue anglaise, les méthodes, les manuels scolaires, la non conformité des ces manuels avec le contexte social culturel et linguistique marocain.

Mots clés : /MANUEL SCOLAIRE/ /MAROC/ /ENSEIGNEMENT/ /LANGUE ANGLAISE/

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