Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

Ce rapport traite de quelques types d’activités de formation et d’éducation qui pourraient être entrepris dans la cadre du Programme MAB. Il essaye également de définir ce que le MAB, étant donné sa nature et son infrastructure, peut et devrait faire dans le large domaine de l’éducation sur l’environnement.

Une attention particulière est portée aux types d’actions et de procédures à appliquer pour la formation des différentes catégories de spécialistes nécessaires à la conduite des projets de recherche de MAB. Les recommandations faites à cet égard ont été fondées sur les considérations suivantes :

- Nécessité de lier constamment cette formation aux Projets de recherche du MAB ;

- Nécessité de mettre l’accent sur le caractère interdisciplinaire de cette formation ;

- Nécessité d’une collaboration étroite entre les sciences sociales et naturelles ;

- Nécessité de régionaliser les activités de formation et d’échanges d’information ;

- Jumelage, dans les efforts de recherche et d’éducation, des pays industrialisés et des pays en voie de développement…

Mots clés : /ENVIRONNEMENT/ /PROGRAMME DE FORMATION/ /COOPERATION SCIENTIFIQUE//MAB/ /EDUCATION/