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Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
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1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
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Education inclusive / التربية الدامجة
Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
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CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Phrase déclarative ; Phrase interrogative ; Phrase injonctive ; Phrase exclamative ; Phrase affirmative ; Phrase négative.
Séparer les propositions des phrases complexes
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Phrase complexe ; Verbe conjugué ; Propositions.
Utiliser les pronoms personnels, relatifs, possessifs...
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; COD ; COI ; Phrase complexe ; Pronom personnel ; Pronom relatif ; Pronom possessif.
Reconnaître et utiliser des phrases actives et passives
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Phrase active ; Phrase passive.
Distinguer les propositions juxtaposées des propositions coordonnées
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Propositions juxtaposées ; Propositions coordonnées ; Conjonction de coordination.
Identifier les COD, COI et compléments circonstanciels
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; COD ; COI ; Compléments circonstanciels ; CCL ; CCM ; CCT ; Pronom.
Identifier les groupes sujets, les compléments d'objets directs et indirects, les compléments circonstanciels
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Groupe sujet ; COD ; COI ; Complément circonstanciel.
Utiliser les pronoms relatifs
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Pronom relatif variable ; Pronom relatif invariable.
Le complément d'agent
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Complément d'agent.
Phrase simple, phrase complexe
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Phrase simple ; Phrase complexe ; Proposition.
La voix active, la voix passive
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Voix active ; Voix passive.
Phrases actives et phrases passives
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Phrase active ; Phrase passive.
L'adverbe
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Adverbe.
Place des adverbes de temps et de lieu
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Adverbes de temps ; Adverbes de lieu.
Les différents types de phrases
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Phrase interrogative ; Phrase exclamative ; Phrase déclarative ; Phrase injonctive.
Le nom, le nom propre et le nom commun
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Nom ; Nom propre ; Nom commun.
Adjectif qualificatif attribut ou épithète
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Adjectif qualificatif ; Attribut ; Epithète.
Juxtaposition, coordination, subordination : exercices
CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Juxtaposition ; Coordination ; Subordination.
Phrases simples et phrases complexes : exercices
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Juxtaposition, coordination, subordination
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Adjectifs possessifs
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CE6 ; Langue française ; Grammaire ; Conjonctions ; Conjonction coordination subordination.
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