Abhatoo - Centre Nationale de Documentation
- Accueil
- Maalama Textuelle
- Développement économique et social
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- Industries de l'information
- ...
- Maalama Bibliographique
- Maalama Archives
- Webographie
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- Philosophie - Psychologie - Religion
- Sciences Humaines et Sociales
- Arts - Loisirs - Sports
- Linguistique - Philologie - Litterature
- Geographie - Histoire
- Sciences de la Terre
- Sciences Biologiques
- Sciences Economiques
- Sciences Naturelles - Mathematiques
- Sciences Appliquees - Medecine - Technologie
- ...
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- E-soutien scolaire
- Enseignement préscolaire / التعليم الأولي
- Enseignement primaire / التعليم الإبتدائي
- Enseignement secondaire collégial / التعليم الثانوي الإعدادي
- Enseignement secondaire qualifiant / التعليم الثانوي التأهيلي
- Tronc commun - Enseignement original / الجذع المشترك التعليم الأصيل
- Tronc commun - Lettres et Sciences humaines / الجذع المشترك آداب و علوم إنسانية
- Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
- Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
- 1ère année BAC - Sciences et technologies électriques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- 1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- 1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
- 1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
- 1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
- 1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
- 1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
- ...
- Education inclusive / التربية الدامجة
- Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
- Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
- Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
- معلمة بيبليوغرافية >
- التنمية الإقتصادية... >
- التنمية الإجتماعية >
- القانون - العدل >
- القانون المدني >
- دور مسطرة تحقيق الخطوط في التقاضي
دور مسطرة تحقيق الخطوط في التقاضي
المؤلف :
بوحيص
جيلالي
نوع الوثيقة : مقال
عنوان المنشور الدوري :
مجلة المحاكم المغربية
الناشر : مجلس هيئة المحامين بالدار البيضاء
سنة النشر :
2002
التفصيلات المادية :
ع. 93،
ص. 63-73
: هوامش
الكلمات المفتاحية :
القانون المدني ؛ القضاء ؛ الاجتهاد ؛
الزور الفرعي ؛ تحقيق الخطوط ؛ التقاضي.
ملخص/فهرس :
مقال يرصد دور مسطرة تحقيق الخطوط في التقاضي من خلال تناول مسطرتي تحقيق الخطوط والزور الفرعي وفق تعامل الاجتهاد القضائي مع النصوص. وقد عمل الباحث على الاجابة على مجموعة من التساؤلات تمثلت في التكييف القانوني لمسطرة تحقيق الخطوط هل هي دفع أم طلب، مدى تماشي الاجراءات المسطرية بخصوص دعوى تحقيق الخطوط مع التحولات القانونية والاقتصادية والاجتماعية، مدى امكانية اللجوء الى مسطرة الزور الفرعي بعد اللجوء الى مسطرة تحقيق الخطوط، ثم مدى دور الغرامة المدنية المحكوم بها في دعوى تحقيق الخطوط في الحد من ظاهرة التقاضي الكيدي.
رقم الجذيذة : 010286-AR
يمكن الاطلاع على الملفات المرفقة في مكتبة المركز الوطني للتوثيق .
- Plan du site -
- HCP -
- CND -
- Qui sommes nous-
- FAQ-
- RSS
