Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

بحث تربوي يسلط الضوء على علاقة المفتش بمدير المدرسة الأساسية في مرحلة الطور الأول من التعليم الأساسي بهدف وضع تصور متكامل عن هذه العلاقة سواء على المستوى النظري المنصوص عليه في التشريع أو على مستوى الواقع. هكذا، يتساءل الباحثان حول المهام المشتركة بين المفتش والمدير من خلال النصوص التشريعية وعما إذا توجد علاقة تشريعية تنظم مهامهما المشتركة وكذا عن نوعية العلاقة التي تربط بينهما على مستوى الواقع التربوي التعليمي. ويستعرض الجانب النظري من البحث أهم ملامح شخصية المفتش وكفاياته، تطوير مهام المفتش من خلال النصوص النشريعية ثم مهامه من خلال الأدبيات التربوية. كما يثيران شخصية المدير وكفاياته، مهام المدير في النصوص التشريعية وكذا من خلال الأدبيات التربوية مع الدعوة إلى ضرورة التنسيق بين المفتش والمدير في المهام قبل أن يعرضا منهج البحث، خطواته وأدواته يليها عرض لنتائج تحليل المحتوى ومناقشته ولنتائج الاستبيان ومناقشتها فجملة استنتاجات واقتراحات تفيد الموضوع.