الهيئة المؤلفة :
المجلس الأعلى للتعليم
نوع الوثيقة : تقرير
الموضوع : التربية والتعليم
التغطية : Maroc
المحتويات :
نظرة عامة عن الحالة الراهنة للمدرسة المغربية
- حصيلة متباينة : إنجازات حقيقية واختلالات ما تزال قائمة
- خمس محددات أساسية قد تشكل مصدر اختلالات المنظومة
آفاق فعلية لإنجاح مدرسة للجميع
- توفر فرصة مواتية اليوم لإعطاء نفس جديد لإصلاح المدرسة
- ثلاثة مجالات ذات أولوية للعمل
- زمن الفعل : توفير الموارد اللازمة للنجاح