Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

بحث تربوي يساهم في جمع ودراسة للوثائق الخاصة بتدريس التاريخ خلال فترة الحماية، يحاول من خلاله الباحث أولا جمع الوثائق المذكورة سواء منها التعليمات الرسمية، المقررات، المذكرات الرسمية أو الكتب المدرسية وكذا المقالات المتعلقة بتدريس التاريخ. ثم يعمل ثانيا على دراسة هذه الوثائق من خلال دراسة معطيات هذه المصادر محاولا إبراز خصوصية تدريس التاريخ في فترة الحماية، وذلك بالتعرف على النوايا التي كانت وراء تدريس ووضع مقررات هذه المادة، كما يعرفنا على الأشكال التي اتخذتها هذه النوايا في مستوى الواقع أي في مستوى المضامين الملقنة للتلاميذ من خلال الكتب المدرسية، وكذا على تأثر هذه النوايا والمضامين بالتطورات السياسية التي شهدها المغرب خلال هذه الفترة. هكذا، يستعرض الباحث الأهداف المعلنة لتدريس التاريخ، ثم يلقي نظرة على كتب الخمسينات والنوايا المعلنة لتدريس التاريخ قبل أن ينتقل إلى عرض تطور تدريس التاريخ في المدارس الرسمية ما بين سنتي 1914 و 1934 وإلى تدريس التاريخ في المدارس الوطنية الحرة.