Abhatoo - Centre Nationale de Documentation
- Accueil
- Maalama Textuelle
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- Industries de l'information
- ...
- Maalama Bibliographique
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- ...
- Maalama Archives
- Webographie
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- Philosophie - Psychologie - Religion
- Sciences Humaines et Sociales
- Arts - Loisirs - Sports
- Linguistique - Philologie - Litterature
- Geographie - Histoire
- Sciences de la Terre
- Sciences Biologiques
- Sciences Economiques
- Sciences Naturelles - Mathematiques
- Sciences Appliquees - Medecine - Technologie
- ...
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- E-soutien scolaire
- Enseignement préscolaire / التعليم الأولي
- Enseignement primaire / التعليم الإبتدائي
- Enseignement secondaire collégial / التعليم الثانوي الإعدادي
- Enseignement secondaire qualifiant / التعليم الثانوي التأهيلي
- Tronc commun - Enseignement original / الجذع المشترك التعليم الأصيل
- Tronc commun - Lettres et Sciences humaines / الجذع المشترك آداب و علوم إنسانية
- Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
- Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
- 1ère année BAC - Sciences et technologies électriques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- 1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- 1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
- 1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
- 1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
- 1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
- 1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
- ...
- Education inclusive / التربية الدامجة
- Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
- Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
- Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
- معلمة بيبليوغرافية >
- التنمية الإقتصادية... >
- التنمية الإجتماعية >
- الثقافة >
- التراث الثقافي >
- نشر التراث الأدبي المغربي بين الواقع والمثال مع صنع ديوان أبي الحسن الحرالي المراكشي
نشر التراث الأدبي المغربي بين الواقع والمثال مع صنع ديوان أبي الحسن الحرالي المراكشي
المؤلف :
ابن الحاج السلمي
جعفر
نوع الوثيقة : مداخلة في ندوة/مؤتمر
عنوان الندوة أو المؤتمر :
التراث المغربي والأندلسي : التوثيق والقراءة
الناشر : جامعة عبد الملك السعدي. كلية الآداب والعلوم الإنسانية تطوان
سنة النشر :
1991
التفصيلات المادية :
ص. 71-99
: هوامش، مراجع
الكلمات المفتاحية :
التراث الثقافي ؛ الأدب ؛ الشعر ؛ الطباعة الحجرية ؛ النشر ؛
التراث الأدبي ؛ الأدب العامي ؛ المطبعة الحجرية ؛ الدواوين الشعرية.
ملخص/فهرس :
مداخلة ترصد نشر التراث الأدبي المغربي بين الواقع و المثال يعمل الباحث من خلالها على تحديد مفهوم التراث الأدبي المغربي مع إضاءة بعض جوانبه. وقد قسم الباحث التراث الأدبي المغربي الى أحقاب أدبية ثلاث كبرى سماها عصورا قدمها بتفصيل، مشيرا الى انه اخترق هذا التصنيف ما سماه الأدب العامي المغربي بلغاته المختلفة وبطابعه اللازمني ولاسيما بعض أجناسه الأدبية كالأمثال والحكايات. بعد ذلك عمل الباحث على استعراض حصيلة حوالي قرن وثلاثين سنة من النشر أي منذ دخول المطبعة الحجرية الى المغرب سنة 1864، وتمثلت الحصيلة في العديد من الدواوين الشعرية وكتب الأدب العامة والشروح الأدبية وكتب البلاغة والعروض والرحلات، إضافة الى منظومات وقصائد متفرقة وخطب دينية وسياسية. كما يقدم الباحث مجموعة من النصوص الأدبية المغربية التي عني المستشرقون بنشرها، وكذا المطبوعات التجارية والمطبوعات المحققة. لينتقل بعد ذلك لتقديم شعر المتصوف الأديب المغربي أبي الحسن الحرالي المراكشي، مصادر ترجمته، مصادر شعره مع جدول لفهرس النصوص الثابتة للعلم المذكور ختاما.
رقم الجذيذة : 010333-AR
يمكن الاطلاع على الملفات المرفقة في مكتبة المركز الوطني للتوثيق .
- Plan du site -
- HCP -
- CND -
- Qui sommes nous-
- FAQ-
- RSS
