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Pratiques des hypomnemata à l’âge du numérique, et modalités cognitives de la fracture numérique
Auteur :
Rojas
Estrella
Collectivite Auteur :
Université d’Artois, IUT de Lens
Date de publication : 01/01/2007
Année de Publication :
2007
Type : Actes de congrès / Séminaire / Atelier
Thème : Aspects économiques, politiques et sociaux
Couverture :
France
URL Article :
http://www.creis.sgdg.org/colloques%20creis/2007/Rojas.pdfURL Source :
http://www.creis.sgdg.org/ 
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(163,16 kB) Pratiques des hypomnemata à l’âge du numérique, et modalités cognitives de la fracture numérique.pdfRésumé/Sommaire :
Nous questionnons ici des modalités cognitives de la fracture numérique. Nous centrons notre approche sur le sujet épistémique et le sujet capable, chez une population jeune que nous considérons comme équipée et informée. Nous abordons tout d’abord les aspects inédits amenés par les hypomnemata numériques, du point de vue de leur matérialité comme de leurs modalités de circulation sociale. Puis nous évoquons brièvement l’accès aux équipements afin de pointer en quoi la fracture numérique relève toujours déjà de traits spécifiques aux matérialités des supports numériques, et de dimensions cognitives et pragmatiques. L’analyse des pratiques d’inscription et de recherche d’information qui constitue le coeur de cette étude nous amènera à mettre en lumière des modalités de précarisation dans les pratiques du sujet.
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