Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

1. Contexte de l’étude
2. Le cadre législatif
3. Données quantitatives
3.1 Les institutions de bienfaisance
3.2 Les associations pour enfants abandonnés
3.3 Les enfants en conflit avec la loi
3.4 Les Centres d’accueil des enfants en situation difficile relevant des ONG
3.5 Les Centres Ain Atik et Tit Mellil
3.6 Les Centres pour enfants handicapés
4. Données qualitatives
4.1 Les institutions de bienfaisance
4.2 Échantillon de l’étude
4.3 Financement
4.4. Situation de la prise en charge institutionnelle
4.4.1 Participation des enfants
4.4.2 Revue régulière et périodique des mesures
4.4.3 Système de discipline
4.4.4 Système de plainte
4.5. Les Conditions de vie
4.5.1 Situation physique de l’institution
4.5.2 Nourriture et vêtements
4.5.3 Le quotidien des enfants
4.5.4 Les tâches confiées aux enfants
4.5.5 Prise en charge en cas de maladie
4.6 Ressources Humaines
4.6.1 Qualifications
4.6.2 Expérience professionnelle et formation
4.6.3 Responsabilités et gestion des institutions
4.7. Critères d’admission
4.7.1 Décision de placement
4.7.2 Durée de placement
4.8. Relations et communication
4.8.1 Rapports à l’intérieur de l’institution
4.8.1.1 Rapports entre les enfants
4.8.1.2 Rapports entre les enfants et les éducateurs
4.8.2 Rapports à l’extérieur de l’institution
4.8.2.1 Rapports des enfants avec l’extérieur
4.8.2.2 Contact des parents avec le staff
4.8.2.3 Relations entre les parents et les enfants
5. Opinions des parents et des enfants quant à la prise en charge institutionnelle
6. La vie après l’institution
7. Prestations versus les dispositions de la CDE
8. Analyse causale du placement des enfants