Abhatoo - Centre Nationale de Documentation
- Accueil
- Maalama Textuelle
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- Industries de l'information
- ...
- Maalama Bibliographique
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- ...
- Maalama Archives
- Webographie
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- Philosophie - Psychologie - Religion
- Sciences Humaines et Sociales
- Arts - Loisirs - Sports
- Linguistique - Philologie - Litterature
- Geographie - Histoire
- Sciences de la Terre
- Sciences Biologiques
- Sciences Economiques
- Sciences Naturelles - Mathematiques
- Sciences Appliquees - Medecine - Technologie
- ...
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- E-soutien scolaire
- Enseignement préscolaire / التعليم الأولي
- Enseignement primaire / التعليم الإبتدائي
- Enseignement secondaire collégial / التعليم الثانوي الإعدادي
- Enseignement secondaire qualifiant / التعليم الثانوي التأهيلي
- Tronc commun - Enseignement original / الجذع المشترك التعليم الأصيل
- Tronc commun - Lettres et Sciences humaines / الجذع المشترك آداب و علوم إنسانية
- Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
- Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
- 1ère année BAC - Sciences et technologies électriques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- 1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- 1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
- 1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
- 1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
- 1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
- 1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
- ...
- Education inclusive / التربية الدامجة
- Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
- Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
- Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
- Accueil >
- Maalama Textuelle >
- Développement écon... >
- Développement social >
- Etat – Politique >
- Coopération intern... >
- Reconnexion de l’Afrique à l’économie mondiale : défis de la mondialisation. 6, Intégration africaine : quel modèle de coopération économique Sud-Sud ? Expérience des entreprises marocaines pionnières en Afrique subsaharienne
Reconnexion de l’Afrique à l’économie mondiale : défis de la mondialisation. 6, Intégration africaine : quel modèle de coopération économique Sud-Sud ? Expérience des entreprises marocaines pionnières en Afrique subsaharienne
Auteur :
Rigar
Sidi Mohamed,
Meite
Youssouf
Type : Chapître / Extrait
Thème : Etat – Politique
Couverture : Maroc
URL Article :
https://www.codesria.org/IMG/pdf/6-_rigar_meite_-inte_gration_africaine_-_quel_mode_le_de_coope_ration_e_conomique_sud-sud_.pdfURL Source :
https://www.codesria.org 
Télécharger le document :
(395,65 kB) Reconnexion de l’Afrique à l’économie mondiale défis de la mondialisation. 6, Intégration africaine quel modèle de coopération économique Sud-Sud Expérience des entreprises marocaines pionnières en Afrique subsaharienne.pdfRésumé/Sommaire :
1. Position du Maroc en Afrique subsaharienne : la diplomatie économique comme levier de la stratégie du Maroc
Les accords de coopération entre le Maroc et les pays d’Afrique subsaharienne : gage d’une bonne coopération Sud-Sud
2. Coopération académique
Les enjeux de la coopération économique Maroc-Afrique subsaharienne
3. État des lieux des échanges commerciaux du Maroc avec l’Afrique subsaharienne
4. L’expérience des entreprises marocaines pionnières en Afrique subsaharienne
Ynna Holding
5. Secteur bancaire : tendance à l’africanisation des banques nationales marocaines
L’expérience de la Banque marocaine du commerce extérieur (BMCE)
6. Secteur des télécoms
7. Secteur du transport aérien avec la Royal Air Maroc (RAM) : une aventure périlleuse ?
8. Secteur des mines, des énergies et de l’eau
9. Les limites du marché africain
10. L’avenir des relations entre le Maroc et les pays d’Afrique subsaharienne : dimension sociale
- Plan du site -
- HCP -
- CND -
- Qui sommes nous-
- FAQ-
- RSS
