Type : Ouvrage de référence
Thème : Education–Enseignement
Couverture : Maroc
SOMMAIRE
I. Première partie : principes fondamentaux
1. Fondements constants
2. Finalités majeures
3. Droits et devoirs des individus et des collectivités
4. Mobilisation nationale pour la rénovation de l'école
II. DEUXIÈME PARTIE : ESPACES DE RÉNOVATION ET LEVIERS DE CHANGEMENT
Espace 1 : l'extension de l'enseignement et son ancrage à l'environnement économique
Espace Il : Organisation pédagogique
ESPACE III : AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION
ESPACE IV : RESSOURCES HUMAINES
ESPACE V :GOUVERNANCE
ESPACE VI : PARTENARIAT ET FINANCEMENT