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L’enfant en situation de handicap : désir de savoir et apprentissage avec les pairs

Auteur : Scelles Régine, Dayan Clémence
Année de Publication : 2015
Type : Article
Thème : Education–Enseignement
Couverture : France

Résumé/Sommaire :

1. Introduction
2. Méthodologie
3. Le handicap : une énigme stimulante pour la pensée
4. Énigme et pacte de non-dit
5. Avoir l’idée, le désir et l’autorisation de parler entre enfants
6. Savoir/ne pas savoir
7. Favoriser le partage des savoirs entre enfants : des liens fraternels aux liens sociaux
8. Perspective

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