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L’ÉVALUATION DE L’IMPACT DE L’ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE ARABE SUR LA MAÎTRISE DE LA LANGUE ET SUR LA CULTURE DE LA COMMUNAUTÉ D’ORIGINE MAROCAINE À L’ÉTRANGER : RAPPORT THEMATIQUE : RÉSUMÉ

Collectivite Auteur : Conseil Supérieur de l'Éducation de la Formation et de la Recherche Scientifique, Fondation Hassan II pour les Marocains Résidents à l'Etranger
Type : Synthèse / Résumé
Thème : Culture
Couverture : Maroc

Résumé/Sommaire :

Le présent rapport présente les résultats de l’étude d’évaluation de l’impact de «l’enseignement de la langue arabe et de la culture d’origine (ELCO)» sur la maîtrise de la langue et sur la culture de la communauté d’origine marocaine établie dans trois principaux pays : France, Belgique et Allemagne. Les objectifs de cette étude visent à apprécier l’effet de l’enseignement ELCO sur :
• La maîtrise de la langue arabe chez les jeunes qui en ont bénéficié, et qui sont âgés maintenant de 18 ans et plus;
• La préservation de leur identité nationale et de leur culture;
• Le renforcement de leur attachement au pays d’origine.

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