Abhatoo - Centre Nationale de Documentation
- Accueil
- Maalama Textuelle
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- Industries de l'information
- ...
- Maalama Bibliographique
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- ...
- Maalama Archives
- Webographie
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- Philosophie - Psychologie - Religion
- Sciences Humaines et Sociales
- Arts - Loisirs - Sports
- Linguistique - Philologie - Litterature
- Geographie - Histoire
- Sciences de la Terre
- Sciences Biologiques
- Sciences Economiques
- Sciences Naturelles - Mathematiques
- Sciences Appliquees - Medecine - Technologie
- ...
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- E-soutien scolaire
- Enseignement préscolaire / التعليم الأولي
- Enseignement primaire / التعليم الإبتدائي
- Enseignement secondaire collégial / التعليم الثانوي الإعدادي
- Enseignement secondaire qualifiant / التعليم الثانوي التأهيلي
- Tronc commun - Enseignement original / الجذع المشترك التعليم الأصيل
- Tronc commun - Lettres et Sciences humaines / الجذع المشترك آداب و علوم إنسانية
- Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
- Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
- 1ère année BAC - Sciences et technologies électriques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- 1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- 1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
- 1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
- 1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
- 1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
- 1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
- ...
- Education inclusive / التربية الدامجة
- Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
- Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
- Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
- Accueil >
- Maalama Bibliograp... >
- Sciences de l'info... >
- Recherche, diffusi... >
- Evaluation de la r... >
- Statistiques de consultations internet de documents scientifiques : L'impact des internautes du Maroc
Statistiques de consultations internet de documents scientifiques : L'impact des internautes du Maroc
Auteur(s) :
Rossi
Pier Luigi
Collectivite(s) Auteur(s) :
Université Mohammed V - Souissi Rabat. Institut Universitaire de la Recherche Scientifique
Type : Actes de congrès/séminaire/atelier
Titre Séminaire / Colloque :
L'université à l'ère numérique : E-formation, e-recherche, e-gouvernance : Actes du colloque international 28 février - 1 mars 2013
Année de Publication :
2013
Langue : FR
Collation :
P. 99-111
: tabl., graph., réf.
Mots-clés :
INTERNET ; MAROC ; RECHERCHE EN LIGNE ; ACCÈS AUX DOCUMENTS ; RECHERCHE SCIENTIFIQUE ; UNIVERSITÉ ;
PRODUCTION SCIENTIFIQUE ; CONSULTATION DES DOCUMENTS ; DOCUMENT ELECTRONIQUE.
Résumé/Sommaire :
L'analyse des statistiques de consultation internet de documents scientifiques mis en ligne par l'Institut de Recherches pour le Développement (IRD) et ses partenaires montre qu'une part significative des consultations de ces documents (disponibles en texte intégral au format pdf) viennent du Maroc. Le "lectorat" marocain constitue une part importante du "lectorat" de l'internet avec des fréquences comparables à celles du "lectorat" français. Ce lectorat semble très intéressé par les documents scientifiques disponibles en accès libre sur internet, notamment ceux en langue française. Les problématiques évoquant une fracture numérique au Maroc semblent marginales par rapport aux réels besoins de disponibilité d'information scientifique, notamment celle produite par des institutions marocaines. A l'époque de l'internet, chaque institution, chaque université se doit de rendre accessibles ses propres productions. Ceci garantie visibilité, impact, notoriété ainsi qu'une grande légitimité, nationale et internationale, de la recherche scientifique et des institutions qui la produisent.
N° de la microfiche : 042128
Les fichiers pdf des documents sont consultables a la bibliotheque du CND
- Plan du site -
- HCP -
- CND -
- Qui sommes nous-
- FAQ-
- RSS
