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L'IMPACT D'UN PROGRAMME D'AIDE A L'ORIENTATION SUR LA MATURITE VOCATIONNELLE CHEZ LES ELEVES : Cas du programme de développement à l'esprit entrepreneurial dans l'AREF de l'oriental

Auteur(s) : Bouhassoune Mohammed
Type : Thèse/Mémoire
Editeur(s) : Centre d'Orientation et de Planification de l'Education
Année de Publication : 2011
Langue : FR
Collation : 171 p. : tabl., graph., réf. p. 119-124, annexes
Mots-clés : FORMATION PROFESSIONNELLE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; STRATEGIE ; METHODOLOGIE ; ENQUETE ; DONNEE STATISTIQUE ; DEVELOPPEMENT HUMAIN ; MAROC ORIENTAL ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ORIENTATION PSYCHOPEDAGOGIQUE ; MODELE ; PROGRAMME DE FORMATION ; ELEVE ; LYCEE ; SECTEUR PUBLIC.

Résumé/Sommaire :

Le présent mémoire a pour objet d'explorer et d'évaluer les manifestations de la maturité vocationnelle des élèves ayant bénéficié du Programme de Développement à l'Esprit Entrepreunarial (PDEE) en comparaison avec d'autres élèves n'en ayant pas bénéficié (Non PDEE). Pour ce faire, l'étude se propose, tout en s'appuyant sur l'approche développementale (Super et Crites) et l'approche différentielle (Holland), d'évaluer chez les élèves enquêtés la maturité vocationnelle à travers l'aspect attitudinal, le degré de consistance/cohérence des profils de personnalité et l'aspect cognitif. L'enquête a porté sur six lycées de l'enseignement public général et deux établissements de la Formation Professionnelle de la région de l'oriental. Elle a été réalisée auprès de 312 élèves du niveau de 1ère année du cycle du baccalauréat et six stagiaires de la Formation Professionnelle, répartis en deux groupes équivalents.

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N° de la microfiche : 040760



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