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Impersonals, expletives and problems of learnability

Auteur(s) : Demuth Katherine
Collectivite(s) Auteur(s) : Université Mohammed V. Institut des Etudes Africaines
Type : Actes de congrès/séminaire/atelier
Titre Séminaire / Colloque : Linguistique africaine : Actes du Colloque International de la Société de linguistique du Maroc
Année de Publication : 1995
Langue : EN
Collation : P. 308-348 : graph., réf.
Mots-clés : LANGUE BANTOUE ; LANGUE AFRICAINE ; LINGUISTIQUE ; GRAMMAIRE ; LEXIQUE ; EXPLICATION.

Résumé/Sommaire :

Des recherches récentes sur les constructions explicatives (y compris les imitations, les constructions existentielles et les constructions d'insertion) indiquent que ces constructions sont caractérisées par un ensemble commun de propriétés syntaxiques marquées. Cet article propose que l'ensemble des propriétés grammaticales que ces constructions peuvent être considérées comme un paramètre explicatif, et qu'une meilleure compréhension de la façon dont ces constructions sont intégrées dans la grammaire de langues spécifiques puisse être facilitée par une telle approche. Une perspective paramétrée facilite également l'explication de l’aptitude à l'apprentissage : comment ces constructions non canoniques sont-elles acquises ? Cet article développe une explication paramétrée de l'acquisition de constructions impersonnelles dans la langue Sesotho (langue parlée en Afrique australe, c'est une langue bantoue, appartenant à la famille des langues nigéro-congolaises) et montre qu'un ensemble similaire de phénomènes peut être impliqué dans l'acquisition de constructions explicatives, existentielles et impersonnelles dans d'autres langues. Il se termine par quelques questions concernant le statut des jurons et la grammaire universelle.

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N° de la microfiche : 043285



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