Les organisations en général, et les entreprises en particulier, ont besoin de professionnels qui assument des compétences en matière de gestion stratégique de l'information. Les changements sociaux et technologiques amènent a développer de nouvelles fonctions et à produire de nouveaux professionnels.

Les professionnels de l'information dans le domaine de l'analyse de la production scientifique et des brevets sont confrontés a la problématique des tâches et des responsabilités associées à la gestion de l'information et la documentation.

Leur avenir est associé à la nécessité de développer des programmes d'enseignement supérieur en sciences de l'information adaptés pour promouvoir la veille technologique, les fonctions, les méthodes et les techniques analytiques utilisées.

Ce travail examine l'incorporation de ces nécessités a 1' Espace Educatif Européen, dans le processus de Bologne .