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Auteur :
Poellhuber
Bruno,
Boulanger
Raymond
Sommaire :
Chapitre 1 : Introduction
Chapitre 2 : Problématique
2.1- Définition du problème
2.2- État de la question
Chapitre 3 : Objectifs
3.1-...
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Auteur :
Lamy
Catherine,
Lacroix
Eric,
Vachon
Isabelle
...[et al.]
Sommaire :
Chapitre 1- Les prémisses
1.1- Pourquoi doit-on développer de nouvelles ressources d'apprentissage au Canada?
1.2- Les ressources en Lig...
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Sommaire :
1-Quelques chiffres clés
2-Les partenaires
2-1-Six degrés
2-2-Le sphinx développement
3-Protocole d’administration de l’étude
3-1...
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Auteur :
Vandeput
Etienne,
Denis
Brigitte
Pour beaucoup de spécialistes des technologies de l’éducation et de la communication, on ne peut parler d’enseignement à distance sans évoquer les...
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Auteur :
Denis
Brigitte
Depuis cinq ans, un diplôme interuniversitaire de troisième cycle en Technologie de l'Éducation et de la Formation (DES-TEF) a été développé par l...
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Auteur :
Kreczanik
Thomas
Ce travail s’insère dans le courant de recherche des Sciences de l’Information qui s’intéresse au e-learning. Notre objectif est de modéliser un d...
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Auteur :
Albero
Brigitte,
Dumont
Bernard
Jeudi 09 Mai 2002
Sommaire :
A. Contexte et mise en œuvre
B. Méthodologie de l’enquête
1 Élaboration du formulaire d’enquête
2 Constitution du corpus et conduite de...
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Auteur :
Benhamou
Bernard
Sommaire :
1- Première partie : La formation des citoyens de la société de l’information
1.1- Les origines de la fracture numérique
1.2- Pour une...
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Auteur :
Puimatto
Gérard
Sommaire :
1-Des environnements numériques « orientés usagers »
2-Environnements d’accès aux contenus
3-Réseaux, terminaux et usages : De nouvelles...
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Mardi 06 Juillet 2004
Sommaire :
A-À l'école primaire
B-Le collège
C-Les trois voies du lycée
D-La formation initiale et continuée des maitres
I. Science et technique à...
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Auteur :
Lebrun
Marcel
Relativement au champ des technologies éducatives, nous souhaitons étayer l’hypothèse suivante : si généralement on attribue le fait d’apprendre a...
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Vendredi 14 Octobre 2005
Sommaire :
1-Synthèse : La cyberformation dans l'enseignement supérieur
A-Introduction
B-Qu’entend-on par cyberformation ?
C-Avec quelle rapidité...
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Auteur :
Dufresne
Aude,
Raynauld
Jacques,
Turcotte
Sylvie
...[et al.]
Depuis quelques années, l’apprentissage en ligne a progressé de façon remarquable. Si les pratiques deviennent de plus en plus performantes, la lit...
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Auteur :
Corbière
Alain
Cet article montre l’opportunité pour la communauté EIAH de disposer d’un cadre de référence proposé par l’ISO sur les systèmes ouverts et distribu...
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Auteur :
Bourdin
Sylvie,
Bouillon
Jean-Luc
Jeudi 14 Avril 2005
Comment les principes politiques généraux qui accompagnent la mise en œuvre des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseign...
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Auteur :
Dehors
Sylvain,
Faron-Zucker
Catherine,
Giboin
Alain
...[et al.]
Nous présentons dans cet article un EIAH conçu et développé selon des méthodes et techniques du web sémantique. Nous avons adopté une approche d’ac...
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Auteur :
Apollon
Daniel
Sommaire :
1-Comment passer de la «recherche sur l’enseignement supérieur» à la «recherche sur les TICE dans l’enseignement supérieur en Europe»?
2...
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Auteur :
Peraya
Daniel
Cet article présente une définition des concepts de médiation et de médiatisation dans les dispositifs technopédagogiques de formation à distance....
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Auteur :
Karsenti
Thierry,
Savoie-Zajc
Lorraine,
Larose
François
La présente étude porte sur les tendances, enjeux et défis liés à l’intégration des TIC dans la formation à la profession enseignante et dans la p...
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La cyberformation occupe une place de plus en plus importante dans l’enseignement tertiaire. Tout indique que les effectifs et l’offre, très limit...
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Auteur :
Varga
Renata
Sommaire :
1. Contexte de mise en place de la plate-forme PostNuke
a-Propriétés de la plate-forme
2. Usages réels de la plate-forme : contraintes t...
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Auteur :
Allouch
Béchir,
Benjaddou
Makram
L’Université Virtuelle de Tunis (UVT), créée en janvier 2002, est appelée à concrétiser un projet d'une formation ouverte et à distance axée fonda...
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Auteur :
Sbihi
Boubker
À l’avènement du troisième millénaire, la venue de l'informatique dans le monde des communications a permis d’assister l'encadrement pédagogique de...
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Auteur :
Jaillet
Alain
Sommaire :
I. La numérisation des contenus : marchandisation ou accès libre?
II. La diffusion de l'e-formation
III. De la légitimite de la norme à...
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Auteur :
Foucault
Béatrice,
Metzger
Jean-Marc,
Pignorel
Eric
...[et al.]
Sommaire :
1-Les réseaux d'entraide dans la formation, entre réseaux sociaux et communautés
2-Deux environnements de e-formation
A- Le campus numé...